HappyIndex®AtSchool Official 2024
3,82
/5
242 recensioni certificate ESG
Davanti ai suoi concorrenti.
88%
vs
63%
+25.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyIndex®AtSchool Global
"La mia esperienza di vita studentesca è ricca di opportunità e attività extracurriculari (eventi, conferenze, sport, associazioni/club, arte...)"
“Les stages en milieux professionnelles et les projets extra-scolaires.”
3,3/5
Commento certificato ESG
“Le réseau professionnel dont on bénéficie dès la fin de nos études”
3,1/5
Commento certificato ESG
Confiance en l'avenir
96.4%
Al termine dei miei studi, sono fiducioso/a di trovare un lavoro che mi piaccia (aspirazioni, competenze, valori)
83.0%
Je me sens armé(e) pour concrétiser mes projets post-études (travail, international, autres diplômes, voyages,...)
82.1%
Mon école / établissement de formation me prépare à avoir un impact positif sur le monde de demain
74.1%
All’interno del mio ente, ho accesso a risorse che mi aiutano e mi orientano nella ricerca di lavoro (career day, laboratori CV, incontri con i professionisti, selezione delle offerte, servizio carriera / placement, ecc...)
Media di 83.9%
activite
ainsi
alternance
ambiance
annee
appartenir
aspect
asso
association
autres
associative
beaucoup
bonne
cohesion
connaissances
construction
cours
cree
cursus
developpement
differentes
diplome
diversite
effectuer
ecole
evenements
eleves
famille
entraide
forum
esprit
fraternite
etudiants
grande
extra
ingenieur
formation
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etudiante
intervenant
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entreprises
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locaux
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generale
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midi
monde
nombreux
notamment
opportunite
organise
ouverture
partie
possibilite
professionnel
profs
projets
promo
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proximite
relation
qualite
reseau
scolaire
secteur
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sociale
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solidarite
specialisation
specialite
stage
structure
tous
travail
travers
valeurs
vers
viennent
activites
ambiance
association
cours
diversite
ecole
eleves
enseignement
entreprises
esprit
etudiante
extra
monde
possibilite
professionnel
projets
proposes
relation
scolaire
stage
vie
Davanti ai suoi concorrenti.
91%
vs
71%
+20.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
Ecole d'ingénieurs
"Le matériel mis à notre disposition pour étudier, en présentiel et/ou en distanciel, est moderne et reflète les dernières innovations (ordinateurs, visio / connexions à distance, laboratoires, salles, plateformes digitales, mobiliers,...)"
Davanti ai suoi concorrenti.
80%
vs
71%
+9.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyAtSchool Top Ranked 2022
"La mia scuola è impegnata nella responsabilità ambientale (strutture, gestione dei rifiuti, risparmio energetico, sobrietà digitale, servizi di ristorazione...)"
Davanti ai suoi concorrenti.
83%
vs
78%
+5.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyAtSchool Top Ranked 2022
"Le matériel mis à notre disposition pour étudier, en présentiel et/ou en distanciel, est moderne et reflète les dernières innovations (ordinateurs, visio / connexions à distance, laboratoires, salles, plateformes digitales, mobiliers,...)"
Il coinvolgimento dei Studenti
Davanti ai suoi concorrenti.
80%
vs
71%
+9.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyAtSchool Top Ranked 2022
"La mia scuola è impegnata nella responsabilità ambientale (strutture, gestione dei rifiuti, risparmio energetico, sobrietà digitale, servizi di ristorazione...)"
Davanti ai suoi concorrenti.
79%
vs
71%
+8.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyIndex®AtSchool Global
"Les modalités de mon stage / mon alternance (durée, calendrier, rythme…) me permettent d’apprendre efficacement"
Davanti ai suoi concorrenti.
86%
vs
71%
+15.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
Ecole d'ingénieurs
"Il materiale e le strutture messe a disposizione dalla mia scuola / ente di formazione mi permettono di studiare in buone condizioni"
“My school prepare me to be an engineer and work in a team, and we learn what is important in my future career.”
4,8/5
Commento certificato ESG
Davanti ai suoi concorrenti.
83%
vs
78%
+5.0 pts
BUILDERS École d’ingénieurs
HappyAtSchool Top Ranked 2022
"Le matériel mis à notre disposition pour étudier, en présentiel et/ou en distanciel, est moderne et reflète les dernières innovations (ordinateurs, visio / connexions à distance, laboratoires, salles, plateformes digitales, mobiliers,...)"
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